01智能发音
/ɪç vaɪs nɪçt vas zɔls bəˈdɔʏtn̩/我不知道，它意味着什么，
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男高音 · Tenor·Franz Liszt（1811–1886）·🇩🇪 德语
Die Lorelei, S.273/2
洛蕾莱
艺术歌曲（Lied）德语艺术歌曲 · 海涅词 · 亦常由女高音/次女高音演唱约 6 分钟
♪ 朗读练习
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02智能发音
/das ɪç zo ˈtʁaʊ̯ʁɪç bɪn/使我如此忧伤；
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03智能发音
/aɪn ˈmɛːɐ̯çən aʊs ˈaltn̩ ˈtsaɪtn̩/一个来自古老时代的神话，
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04智能发音
/das kɔmt miːɐ̯ nɪçt aʊs deːm zɪn/它总不离开我的脑海。
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/diː lʊft ɪst kyːl ʊnt ɛs ˈdʊŋkl̩t/空气清凉而天色渐暗，
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/ʊnt ˈʁuːɪç fliːst deːɐ̯ ʁaɪn/莱茵河静静地流淌；
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07智能发音
/deːɐ̯ ˈɡɪpfl̩ dɛs ˈbɛʁɡəs ˈfʊŋkl̩t/山巅闪烁着
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/ɪm ˈaːbn̩tˌzɔnənʃaɪn/在傍晚的日光里。
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/diː ˈʃøːnstə ˈjʊŋfʁaʊ̯ ˈzɪtsət/最美丽的少女坐着
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10智能发音
/dɔʁt ˈoːbn̩ ˈvʊndɐbaːɐ̯/在上方奇妙的地方，
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/iːɐ̯ ˈɡɔltnəs ɡəˈʃmaɪ̯də ˈblɪtsət/她的金色首饰闪闪发光，
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/ziː kɛmt iːɐ̯ ˈɡɔldənəs hɑːɐ̯/她梳理她金色的头发。
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/ziː kɛmt ɛs mɪt ˈɡɔltnəm ˈkamə/她用金色的梳子梳理它，
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/ʊnt zɪŋt aɪn liːt daˈbaɪ̯/一边唱着歌；
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15智能发音
/das hat ˈaɪ̯nə ˈvʊndɐzaːmə/这歌声有一种奇异的、
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16智能发音
/ɡəˈvaltɡə meloˈdaɪ̯/雄浑有力的旋律。
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17智能发音
/deːn ˈʃɪfɐ ɪm ˈklaɪ̯nən ˈʃɪfə/小船里的船夫
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/ɛɐ̯ˈɡʁaɪ̯ft ɛs mɪt ˈvɪldəm veː/它以狂野的痛苦攫住了他；
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19智能发音
/eːɐ̯ ʃaʊ̯t nɪçt diː ˈfɛlzn̩ˌʁɪfə/他不看那岩礁，
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20智能发音
/eːɐ̯ ʃaʊ̯t nuːɐ̯ hɪˈnaʊ̯f ɪn diː høː/他只仰望高处。
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21智能发音
/ɪç ˈɡlaʊ̯bə diː ˈvɛlən fɛɐ̯ˈʃlɪŋən/我相信，波浪终将吞没
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22智能发音
/am ˈɛndə ˈʃɪfɐ ʊnt kɑːn/船夫与小船；
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23智能发音
/ʊnt das hat mɪt ˈiːʁəm ˈzɪŋən/而这是以她的歌唱
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/diː ˈloːʁəlaɪ ɡəˈtaːn/洛蕾莱所做的。
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整篇歌词
Die Lorelei, S.273/2艺术歌曲意大利语
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Ich weiß nicht, was soll's bedeuten,
/ɪç vaɪs nɪçt vas zɔls bəˈdɔʏtn̩/
我不知道，它意味着什么，
▶
Daß ich so traurig bin;
/das ɪç zo ˈtʁaʊ̯ʁɪç bɪn/
使我如此忧伤；
▶
Ein Märchen aus alten Zeiten,
/aɪn ˈmɛːɐ̯çən aʊs ˈaltn̩ ˈtsaɪtn̩/
一个来自古老时代的神话，
▶
Das kommt mir nicht aus dem Sinn.
/das kɔmt miːɐ̯ nɪçt aʊs deːm zɪn/
它总不离开我的脑海。
▶
Die Luft ist kühl und es dunkelt,
/diː lʊft ɪst kyːl ʊnt ɛs ˈdʊŋkl̩t/
空气清凉而天色渐暗，
▶
Und ruhig fließt der Rhein;
/ʊnt ˈʁuːɪç fliːst deːɐ̯ ʁaɪn/
莱茵河静静地流淌；
▶
Der Gipfel des Berges funkelt
/deːɐ̯ ˈɡɪpfl̩ dɛs ˈbɛʁɡəs ˈfʊŋkl̩t/
山巅闪烁着
▶
Im Abendsonnenschein.
/ɪm ˈaːbn̩tˌzɔnənʃaɪn/
在傍晚的日光里。
▶
Die schönste Jungfrau sitzet
/diː ˈʃøːnstə ˈjʊŋfʁaʊ̯ ˈzɪtsət/
最美丽的少女坐着
▶
Dort oben wunderbar,
/dɔʁt ˈoːbn̩ ˈvʊndɐbaːɐ̯/
在上方奇妙的地方，
▶
Ihr goldnes Geschmeide blitzet
/iːɐ̯ ˈɡɔltnəs ɡəˈʃmaɪ̯də ˈblɪtsət/
她的金色首饰闪闪发光，
▶
Sie kämmt ihr goldenes Haar.
/ziː kɛmt iːɐ̯ ˈɡɔldənəs hɑːɐ̯/
她梳理她金色的头发。
▶
Sie kämmt es mit gold'nem Kamme
/ziː kɛmt ɛs mɪt ˈɡɔltnəm ˈkamə/
她用金色的梳子梳理它，
▶
Und singt ein Lied dabei;
/ʊnt zɪŋt aɪn liːt daˈbaɪ̯/
一边唱着歌；
▶
Das hat eine wundersame,
/das hat ˈaɪ̯nə ˈvʊndɐzaːmə/
这歌声有一种奇异的、
▶
Gewalt'ge Melodei.
/ɡəˈvaltɡə meloˈdaɪ̯/
雄浑有力的旋律。
▶
Den Schiffer im kleinen Schiffe
/deːn ˈʃɪfɐ ɪm ˈklaɪ̯nən ˈʃɪfə/
小船里的船夫
▶
Ergreift es mit wildem Weh;
/ɛɐ̯ˈɡʁaɪ̯ft ɛs mɪt ˈvɪldəm veː/
它以狂野的痛苦攫住了他；
▶
Er schaut nicht die Felsenriffe,
/eːɐ̯ ʃaʊ̯t nɪçt diː ˈfɛlzn̩ˌʁɪfə/
他不看那岩礁，
▶
Er schaut nur hinauf in die Höh'.
/eːɐ̯ ʃaʊ̯t nuːɐ̯ hɪˈnaʊ̯f ɪn diː høː/
他只仰望高处。
▶
Ich glaube, die Wellen verschlingen
/ɪç ˈɡlaʊ̯bə diː ˈvɛlən fɛɐ̯ˈʃlɪŋən/
我相信，波浪终将吞没
▶
Am Ende Schiffer und Kahn;
/am ˈɛndə ˈʃɪfɐ ʊnt kɑːn/
船夫与小船；
▶
Und das hat mit ihrem Singen
/ʊnt das hat mɪt ˈiːʁəm ˈzɪŋən/
而这是以她的歌唱
▶
Die Lorelei gethan.
/diː ˈloːʁəlaɪ ɡəˈtaːn/
洛蕾莱所做的。
▶
🧠
记忆测验 · 把歌词背下来
凭记忆补全被遮住的词，再点击「显示答案」核对。· 第 1/24 句
Ich weiß nicht, was soll's ＿＿＿,
我不知道，它意味着什么，
逐词精读
逐词放大 · 点击词条或左右切换逐词精读 · 第 1/116 词
Ich weiß nicht, was soll's bedeuten,
我不知道，它意味着什么，
Ich
/ɪç/
释义
我
背景与难点
剧目背景
《洛蕾莱》是海涅《歌集》（Buch der Lieder, 1827）中《还乡集》（Die Heimkehr）第 2 首无题诗，写莱茵河畔罗蕾莱山岩上传说的女妖：她以金梳梳理金发、唱着魅惑之歌，使船夫忘记礁石而葬身河浪。这首诗是 19 世纪被谱曲最多的德语诗之一，西尔歇（Silcher, 1838）、克拉拉·舒曼、李斯特（两版）、菲比希等数十位作曲家均有谱曲，几乎成为德国民歌。李斯特于 1841 年作第一版（S.273/1，1843 年出版），1854–56 年改写第二版（S.273/2，1856 年出版），本条目对应目录所标的第二版，李斯特出版时题作“Die Loreley”。
唱段背景
全曲为通谱式叙事歌（durchkomponierte Ballade）：开篇的“Ich weiß nicht, was soll es bedeuten”以近乎宣叙的口吻道出无名哀愁；中段莱茵河水波与山岩金光交替，旋律渐次铺开；第三至四节（金发少女梳头、歌唱）是全曲抒情高潮；末两节（船夫仰望、浪吞舟船）转暗收束，钢琴以翻涌的音型模拟波浪，结尾在“Die Lorelei gethan”的余韵中寂灭。李斯特第二版把第一版的长大华彩压缩，声乐线条更凝练，钢琴织体更“管弦化”。
音乐史 / 作品地位
《洛蕾莱》是李斯特德语歌曲中最著名的作品之一，也是“诗歌型”钢琴化艺术歌曲的范例：人声承担朗诵性旋律，钢琴则以琶音、颤音与低音区雷音模仿河水、暮色与悲剧力量。海涅原诗在 1840 年代已成为“国民歌曲”般的文本，李斯特的两版谱曲与西尔歇的民歌化版本形成对照，体现了艺术歌曲中“民谣—叙事”两极的处理。费舍尔-迪斯考、约纳斯·考夫曼等男高音/男中音均留有录音。
文本来源
词：海涅（Heinrich Heine），《歌集·还乡集》第 2 首（1827）。LiederNet Archive TextId=7600 定本核对；李斯特 S.273/2（1854–56，1856 年出版）演唱异文按脚注采用：第 1 行 soll's（soll es）、第 14 行 gold'nem、第 17 行 Gewalt'ge；李斯特出版题名作“Die Loreley”。
音乐本体分析
通谱叙事曲结构：首节以降调式色彩与朗诵性动机建立哀愁基调；第二、三节转明亮调域，钢琴分解琶音象征波光；第四节“Sie kämmt es mit gold'nem Kamme”处织体加密，人声旋律到达全曲最高音区；第五、六节情绪急转，钢琴左手八度震音与下行半音制造沉没意象；尾声以 ppp 收束。李斯特在此运用了他标志性的“钢琴管弦化”写法——把竖琴、弦乐拨奏与定音鼓的效果织入伴奏。
🎤 演绎提示 · 如何唱好这段
- ▸首句“Ich weiß nicht, was soll's bedeuten”宜以半说半唱的自语语气起音，勿过早放满音量；
- ▸“Ein Märchen aus alten Zeiten”中的 Märchen 需带一丝怅惘，元音 /ɛː/ 保持开放；
- ▸“Ihr goldnes Geschmeide blitzet”一句可稍作流动，塑造金光闪烁的意象；
- ▸“Gewalt'ge Melodei”的省音（Gewaltige→Gewalt'ge）要唱得自然，重音落在 Ge- 上；
- ▸末节“Die Wellen verschlingen”放慢但不垮，结尾“gethan”以弱收、留余音，切忌砸低音。
📜 古语 / 古意大利语对照
- gethan → getan做了、干了（古拼写，动词 tun 的过去分词）
- sitzet → sitzt她坐着（古第三人称单数词尾 -et）
- blitzet → blitzt闪烁（古词尾 -et）
- dunkelt → es wird dunkel天色渐暗（无人称动词）
- gold'nes → goldenes金色的（省音形式）
🔊 发音难点
发音重点难点
- ▸soll's 为 soll es 的缩合，读 /zɔls/，s 浊音；整句 Ich weiß nicht, was soll's bedeuten 读 /ɪç vaɪs nɪçt vas zɔls bəˈdɔʏtn̩/。
- ▸traurig 按标准高地德语读 /ˈtʁaʊ̯ʁɪç/（ich-Laut），南方读 /k/ 亦可；句中 Daß ich so traurig bin 的 ich 均读 /ɪç/。
- ▸sitzet / blitzet：古第三人称词尾 -et 各成音节，读 /ˈzɪtsət/、/ˈblɪtsət/，不可按现代 sitz t 连读。
- ▸Rhein 读 /ʁaɪn/（擦音 r）；Abendsonnenschein 重音在 -schein。
- ▸gold'nem 为 goldenem 的省音，读 /ˈɡɔltnəm/；Gewalt'ge 读 /ɡəˈvaltɡə/，g 后紧跟弱化元音。
- ▸gethan 为古拼写（今 getan），读 /ɡəˈtaːn/；Lorelei 读 /ˈloːʁəlaɪ/。
连读 / 音变规则
- ▸was soll es → was soll's：德语口语缩合，唱时省去 es 元音，s 与前一音节连读。
- ▸goldenem Kamme → gold'nem Kamme：中部 -enem 省为 -'nem，双音节并作单音节。
- ▸Gewaltige → Gewalt'ge：词中 -i- 省去，/ɡəˈvaltɡə/ 三音节保持均衡。
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