01智能发音
/ke ˈprɔːvo ˈlɔntan da me/他住得离我很远吗？
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
男高音 · Tenor·Vincenzo Bellini（1801–1835）·🇮🇹 意大利语
Ch'ei provo lontan da me?
她竟离我那么远
《清教徒》（I Puritani）第三幕
♪ 朗读练习
共 2 句 · 一句一卡，练完再往下🎨 标注颜色说明
- 🔗 连读词尾元音 + 词首辅音，需连起来读
- ✚ 双辅音双写辅音，需加重时长
- ˈ 重音重音所在音节，需顶住
- ⚠ 易错中国学习者高发错读
- 👃 鼻音鼻音 / 半开元音，嘴不完全闭合
免费额度：整首免费还剩 8 首； 其余曲目每首可免费精读 3 句。单首 ¥9.9 · 全站 ¥299查看方案 →
点句子听整句 · 点词听单词 · 点音节方块听单个音节 · 右上 ⚑ 收进错点本
02智能发音
/ˈkwanto ˈtɛmpo lo ramˈmɛnti/多久了？你还记得吗？
音节 · 点方块听单个音节准备音频库…
倍速
◎
还没有错点
在「♪ 朗读练习」里，点每句右上角的 ⚑ 标记，把没读准的句子收进这里。 标记会保存在本机，刷新不丢、换作品也能看到全部积累。
整篇歌词
Ch'ei provo lontan da me?《清教徒》意大利语
逐句示范音频连读 · 与逐句点听同一音色
拟真人示范 · 真人补录中
倍速
🎧
示范朗读为合成语音，不是真人录音站内示范由高质量神经语音模型合成并按声部分配音色，作用是让你听清每一个音节怎么归位； 真人版补录完成后会自动替换。
🎙️ 真人朗读补录中
全站逐句朗读当前为智能发音（edge_tts）过渡；真人朗读由专业歌者补录中，优先队列已覆盖 A 级最常用 20 首及本期新增核心作曲家唱段，补录完成后自动上线真人发音。
你是专业歌者 / 播音，愿为声乐语言正音录制朗读？可在底部申请加入补录。
想一句一句练发音、拆音节、标错点，请切到「♪ 朗读练习」页签；本页只做通读全文与连续试听。
Che provò lontan da me?
/ke ˈprɔːvo ˈlɔntan da me/
他住得离我很远吗？
▶
Quanto tempo? Lo rammenti?
/ˈkwanto ˈtɛmpo lo ramˈmɛnti/
多久了？你还记得吗？
▶
🧠
记忆测验 · 把歌词背下来
凭记忆补全被遮住的词，再点击「显示答案」核对。· 第 1/2 句
Che provò ＿＿＿ da me?
他住得离我很远吗？
逐词精读
逐词放大 · 点击词条或左右切换逐词精读 · 第 1/9 词
Che provò lontan da me?
他住得离我很远吗？
che
/ke/
释义
她（关系代词）
背景与难点
剧目背景
《清教徒》是贝利尼最后一部歌剧，卡尔洛·佩波利伯爵编剧。1835年1月25日在巴黎意大利剧院首演。写英格兰清教徒与保王党的内战：阿图罗与首领里卡尔多之女埃尔维拉相恋，两家是死敌。第三幕里卡尔多现身相认，冤屈昭雪，全剧和解。贝利尼由喜歌剧转向大型正剧的代表作，合唱近法国大歌剧规模，仍属意大利美声，是浪漫末期向写实主义的过渡。值得学的是冲突全在歌唱里：单听是旋律与咬字，连起来是忠义与爱情的抉择。
唱段背景
《清教徒》第三幕，清教徒贵族阿图罗因爱上瓦莫尔而获罪下狱、几经生死后重获自由。见到她的第一刻，他不诉苦也不怨，只轻声发问：那个为我受尽远隔之苦的人是谁？分离多久，你还记得吗？语气低而克制，底下压着被抛下的酸楚与不甘；可当她欲泣未泣地望过来，这锋利的追问先软了下来，落成一缕拿不准的温柔——旧恨未消，重逢的欢喜却已先一步漫上来。
音乐史 / 作品地位
第三幕开篇里卡尔迪诺妒火初燃的短咏叹引子：D小调，急板，二拍子与强烈切分。弦乐十六分音符连奏加低音拨弦铺底，铜管短促和弦作重音，织体密而不散。人声近似宣叙，两句一气却断在开放和弦上：上句以半音模进推向属七，下句下行收束，把追问悬在半空。情绪由压抑怀疑滑向克制怒火；真正的爆发留给后续音阶推进与乐队全奏，高潮处人声与乐队同度叠置，停在下属和弦上，把张力推到决斗临界。
文本来源
词：单曲页 https://www.opera-arias.com/bellini/i-puritani/synopsis/；Aria details 区读取 Type: duet；Role(s): Lord Arturo Talbo / Elvira；Voice(s): Tenor / Soprano；Act: 3.06；正文机器抽取得唱词 2 句。
音乐本体分析
贝尔利尼的清唱男高音声部，音量轻、线条长。①「Che provò lontan da me?」半音上行用一口连贯气息带过，元音渐强渐弱做明暗；②句尾高音先稳住再渐弱收束，喉位不下沉；③「Quanto tempo?」弱起进入，第二问句音区上抬。整段只在「me?」后换一次气；先慢速唱连音，顺了再加速叠颤音。
🎤 演绎提示 · 如何唱好这段
- ▸整体分句：这是一段「回忆 → 追问」的二段式。第一句 Che provò lontan da me? 是带酸味的自问（她尝过的那段感情），用疑问上扬收尾；第二句 Quanto tempo? 更短更硬，是把话头往前顶的质问；两句之间必须留一次完整换气，把回忆和追问分成两块，别连成一条不断的线
- ▸呼吸：Che provò 之后要有足够余气支撑 lontan da me? 这条渐弱长线，支撑点压在小腹，气要匀，不要在 lontan 前偷气换声；一直撑到 da me? 的 m 收完再换
- ▸核心词是 provò。起句的 Che 只做引导、不要重读，力度和情绪重量全部交给 provò；后面的 lontan da me 是它的补充说明，语气应从重音处一路往外走（渐弱、渐远）
- ▸音色层次：第一句用胸声偏共鸣的暖色、位置靠后，像在讲一件已经过去的事；第二句 Quanto tempo? 位置往前挪、元音打亮，把质问立起来；第三句 Lo rammenti? 亮度再收回来，尾音带一点试探的恳求而不是宣判
- ▸元音是这一段的音色核心：provò 的 ɔ 要圆到位、不能压暗，tempo 的 /ɛ/ 要放开口，Quanto 与 da 的 /a/ 要靠前立住；a 与 e 一开一合，正好做出「远」与「近」的对比
- ▸力度曲线：不要靠音量变大来推进。起点是「回甘」（轻），中段 Quanto tempo? 是全段唯一的发力点（重、字字落地），结尾 Lo rammenti? 必须更轻更慢——力度往回收才是真正的高潮
- ▸可练法：先用 Che（che）反复哼鸣，把元音一路走到 provò 的 /ɔ/ 上再落下来；再把 da me 单独练成一条越来越远的渐弱线；最后按「渐弱—强击—轻收」把三句连起来，换气点固定在 me? 之后与 tempo? 之后
📜 古语 / 古意大利语对照
- ch'ei → colei / colui（che ella / che lui）那个（人）—— ei 是 egli 的古体代词，与关系代词 che 合写成 ch'ei，指向「那个曾……」的人
- rammenti → ricordi / ti ricordi你还记得吗 —— rammentare 的古体第二人称单数，今已改用 ricordare、ricordi
- provar (provò) → provare / conoscere l'amore尝试、体验、尝到（滋味）—— 此处指「尝过（爱情的）滋味」，现代口语里已少用此义
- lontan → lontano / lontano da sé在远方、在远离（我）之处 —— 古诗体形容词作副词用
- quanto tempo → da quanto tempo? / quanto tempo fa?多久以前？—— 旧式省略说法，现代更常说 da quanto tempo 或 quanto tempo fa
🔊 发音难点
发音重点难点
- ▸ch'ei: /ˈkei/ — che 的词尾 e 在 ei 前省音，整个词只剩一个 ei 音节；ei 是 /e/→/i/ 的双元音（起点比英语 day 更闭），要一口气滑过去，别念成 /e.i/ 两个音节或 /iː/
- ▸che: /ke/ — ch 无论后接什么元音都读 /k/；会读成 /tʃ/ 的是 c 遇 e/i（ce、ci、cia），ch 不卷舌
- ▸provò: /proˈvɔ/ — 词尾重音落在闭口圆唇的 ɔ（不是开音 o），前一个 o 同样保持闭音 /o/；v 只读一次，双写才表示长音，这里不是 /vː/
- ▸lontan: /lonˈtan/ — 结尾 -an 的 n 是收尾辅音，前面的 a 保持纯元音不鼻化（不是 ã）；中间的 t 只读一次，不要读成 /tt/
- ▸da: /da/ — 后面接辅音 me，冠词保持完整形式，不要弱化成 /də/；美声里这个清楚的 d 是句子的敲门声
- ▸me: /me/ — 代词 me 处弱位，但在疑问句末要读足（/ˈme/），否则「被抛在远处」的感觉会散；后接元音时可省（lontan da me → lontan d'amore）
- ▸quanto: /ˈkwanto/ — qu 是 /kw/ 一个辅音连缀，不是 /k/ 加元音 /u/；舌根抵住软腭滑向 /w/ 后，紧接的 a 保持开口 /a/
- ▸tempo: /ˈtɛmpo/ — 两个音节，e 是开音 /ɛ/；mp 在意大利语里不构成双辅音，只读一遍 /mp/，不要按英语习惯拖成 /mpp/
- ▸lo: /lo/ — 元音 o 后紧跟 r 要加一个 s 挡开：los rammenti /loz ramˈmɛnti/，否则 /lr/ 浊化黏连；乐谱写 lo rammenti，歌唱时按加 s 处理
- ▸rammenti: /ramˈmɛnti/ — 双写的 mm 是真正的长辅音 /mm/，要闭唇把气挡一下再放开（不是英语那种把两个 m 简化成一个），重音落在第二个 m 上
- ▸r（rammenti 的 r）: /r/ — 在 m、n、l 前是舌尖轻弹音，不是小舌颤音；唱 ra-m 时舌尖顶上齿龈轻弹一下即可，别卷成俄语式的颤音
连读 / 音变规则
- ▸Ch'ei → provò → /ˈkei proˈvɔ/：che 的 e 被 ei 吸收（省音），全句开头只留一个 ei 音节，别唱成 /ke-ei/ 两拍
- ▸Che → provò → /ke proˈvɔ/：che 后面是辅音 p，不省音，但 -e 只是一口气带过的短 /e/，不要松化成一个单独的 /ə/
- ▸lontan → da → /lonˈtan‿da/：-n 的收尾与 da 的 d 之间要断一下（舌尖离上齿龈再回来），否则 /nd/ 糊成一团，词界听不清
- ▸da → me → /da‿ˈme/：d 在 /m/ 前自然同化为 [m]，可以轻轻带过，重点放在 da 的 /a/ 与 me 的 /m/ 之间的元音连贯上，唱得越连贯，「远离我」的空间感越远
- ▸Quanto → tempo → /ˈkwantɔ‿ˈtɛmpo/：quanto 的词尾 o 与 tempo 的 t 连成一个 /t/，前一个 o 略收成闭音 ɔ，元音与辅音之间不留缝隙
- ▸tempo → Lo → /ˈtɛmpɔ‿lo/：两处 o 都闭口圆唇成 ɔ，前一句末尾的 o 可延长一刹那再进入 Lo，像一口气没有断
- ▸Lo → rammenti → /loz ramˈmɛnti/：元音 o 后紧跟 r 必须在中间补一个 s（los rammenti），否则 /lr/ 浊化，lo 的元音清晰度会整个丢掉
想真正唱准这段？
学完词意与发音规则后，可预约 1v1 真人矫正，由声乐老师逐句带唱纠错。
去「1v1 矫正」找老师 →私人订制
想练某首没收录的曲目、或针对你的薄弱音定制专属正音方案，把需求告诉我们就行。
提交定制需求 →Che provò lontan da me?
他住得离我很远吗？
1/2空格 播放